LICEU PIAUIENSE - CEMTI - CEZG - Prevest Liceu Bandeira.: março 2010

Edital 2009 - UFPI
.
Somente poderão realizar as Provas da 3ª Etapa do PSIU, Subprograma, alunos que tenham participado da 1ª e da 2ª Etapas deste Subprograma, que não tenham sido eliminados por nenhum dos critérios de corte e que estejam cursando, no ano de 2010, a 3ª Série do Ensino Médio.
O preenchimento de 50% das vagas oferecidas nos Cursos de Graduação da UFPI, para o ano de 2010, considerados os resultados das provas da 1ª, 2ª e 3ª etapas. O preenchimento dos demais 50% (cinquenta por cento) das vagas dos cursos de graduação da UFPI, para o ano de 2010, será feito por meio do Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Novo Enem).

DISCIPLINAS QUANT. DE QUESTÕES QUANT. DE PONTOS

Língua Portuguesa 12 (doze)
Língua Estrangeira 05 (cinco)
Biologia 08 (oito)
Química 08 (oito)
Matemática 08 (oito)
Física 08 (oito)
Geografia 08 (oito)
História 08 (oito)
-Totais 65 (sessenta e cinco)

A Redação, de caráter eliminatório e classificatório os aspectos descritivos e narrativos referentes ao tema proposto.

A Prova Específica constará de questões objetivas abertas, do tipo proposições múltiplas, Falso (F) ou Verdadeiro (V), contendo, cada uma, quatro itens, que podem ser todos verdadeiros, todos falsos, ou alguns verdadeiros e outros falsos.E conterá 30 (trinta) questões, sendo 10 (dez) de Língua Portuguesa e 10 (dez) de cada.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

LÍNGUA PORTUGUESA

Objetivos Gerais:
Apreender textos (verbais e não verbais) em diferentes níveis de compreensão, demonstrando a capacidade de analisá-Ios em seus aspectos formais, lógico-semânticos e Iinguísticos.
Analisar textos literários relacionados a seu contexto histórico-cultural, demonstrando a capacidade de identificar os seus elementos formais, estéticos e estilísticos.

1ª SÉRIE

1. LEITURA
Tipologia de Texto: descritivos, narrativos, dissertativos (expositivos e argumentativos).
-Gêneros de Texto: Ficcionais: gêneros jornalísticos (entrevista, notícia, reportagem, artigo, ensaio, crônica, anúncio, charge, etc) e gêneros virtuais (blog, flog, e-mail, chat, hipertexto). Não-ficcionais: notícias, reportagens, artigos, crônicas, propagandas, charges, textos informativos.
-Competência textual: Análise e compreensão, interpretação de textos verbais e não verbais; informações centrais e periféricas dos textos; inferência; fatores de coesão e coerência; relações lógico-semânticas no texto; recursos expressivos do texto; modos de elaboração e articulação do texto; efeitos de sentido das funções e figuras de linguagem;
intertextualidade e análise comparativa entre textos.
-Linguagem e gramática: Linguagem oral versus linguagem escrita; funções da linguagem; variação linguística.
-Fonologia/Fonética: aplicação dos conhecimentos de fonética e fonologia na ortografia, na distinção entre as modalidades
oral e escrita, na variação linguística e em recursos expressivos da língua.
-Morfossintaxe: estrutura e formação da palavra; flexão nominal e verbal; concordância nominal e verbal (casos regulares);
classes de palavras (com ênfase no verbo, substantivo, adjetivo e advérbio) emprego e função.
-Sintaxe: Estruturas sintáticas: palavra, sintagma, frase, oração e período.
-Semântica: denotação, conotação, polissemia, homonímia, sinonímia, antonímia.
-Escrita: pontuação, ortografia e acentuação gráfica.

2. LITERATURA BRASILEIRA (para as três séries)
O objeto de estudo são obras selecionadas. Os gêneros, a periodização e a teoria literária, somente devem ser abordados em função das obras, e, à medida que forem úteis para a sua compreensão.
Análise e compreensão de obras literárias: Abordagem da obra literária em função do seu momento cultural e de sua situação na história da literatura e enquanto realização estética, em função dos gêneros e estilos de época. Comparação entre obras com estilos literários diferentes.

- OBRAS INDICADAS PARA ESTUDO OBRIGATÓRIO. Não significando exclusividade.
a) Sermão da Sexagésima, Sermão pelo Bom Sucesso das Armas de Portugal contra as de Holanda e Sermão do
Bom Ladrão – Pe. Antonio Vieira.
b) Terreiro de Fazenda – Fontes Ibiapina.
c) Inocência – Visconde de Taunay.
d) Espumas Flutuantes – Castro Alves.

2ª SÉRIE

1. LEITURA
-Tipologia de texto: descritivos, narrativos, dissertativos (expositivos e argumentativos).
-Gêneros de Texto: Ficcionais: gêneros jornalísticos (entrevista, notícia, reportagem, artigo, ensaio, crônica, anúncio, charge, etc) e gêneros virtuais (blog, flog, e-mail, chat, hipertexto). Não-ficcionais: notícias, reportagens, artigos, crônicas, propagandas, charges, textos informativos. Não-ficcionais: correspondências, editoriais, notícias, reportagens, artigos, crônicas, propagandas, charges; textos informativos; discurso político e religioso.
-Competência Textual: Análise e compreensão, interpretação de textos verbais e não verbais; informações centrais e periféricas dos textos; inferência; fatores de coesão e coerência; relações lógico-semânticas no texto; recursos expressivos do texto; modos de elaboração e articulação do texto; relação entre tese e argumentos; paráfrases e resumos de textos;
efeitos de sentido das funções e figuras de linguagem; aspectos ideológicos presentes nos textos; intertextualidade e análise comparativa entre textos;
-Linguagem e gramática: Linguagem oral versus linguagem escrita; funções da linguagem; variações linguísticas (sociais, geográfica, registros). Avaliação e justificativa de uso de expressões linguísticas das modalidades não hegemônicas;
avaliação do uso de estruturas linguísticas quanto a sua adequação ao padrão formal da língua.
-Fonologia/Fonética: aplicação dos conhecimentos de fonética e fonologia na ortografia, na distinção entre as modalidades oral e escrita, na variação linguística e em recursos expressivos da língua.
-Morfossintaxe: estrutura e formação da palavra; flexão nominal e verbal; concordância e regência nominais e verbais;
classes de palavras - ênfase no verbo: emprego apropriado de tempos e modos; formas pessoais e impessoais, simples e compostas. Aplicação da morfossintaxe à leitura e à produção de textos.
-Sintaxe: Estruturas sintáticas: sintagma nominal e sintagma verbal; processos sintáticos (coordenação e subordinação entre termos e orações). Correlação entre forma e sentido. Aplicação da sintaxe à leitura e produção de texto.
-Semântica: denotação, conotação, polissemia, homonímia, sinonímia, antonímia, hiperonímia e hiponímia
-Escrita: parágrafo, pontuação, ortografia e acentuação gráfica.

2. LITERATURA BRASILEIRA
O objeto de estudo são obras selecionadas. Os gêneros, a periodização e a teoria literária, somente devem ser abordados em função das obras, e, à medida que forem úteis para a sua compreensão.
Análise e compreensão de obras literárias: Abordagem da obra literária em função do seu momento cultural e de sua situação na história da literatura e enquanto realização estética, em função dos gêneros e estilos de época. Comparação entre obras com estilos literários diferentes.

-OBRAS INDICADAS PARA ESTUDO OBRIGATÓRIO. Não significando exclusividade.
a) O Cortiço - Aluísio Azevedo.
b) Lira dos Vinte Anos - Álvares de Azevedo.
c) Sangue - Da Costa e Silva
d) O Crime do Padre Amaro - Eça de Queiroz.

3ª SÉRIE

1. LEITURA
-Tipologia de Texto: Descritivos, narrativos, dissertativos. (expositivos e argumentativos).
-Gêneros de Texto: Ficcionais: gêneros jornalísticos (entrevista, notícia, reportagem, artigo, ensaio, crônica, anúncio, charge, etc) e gêneros virtuais (blog, flog, e-mail, chat, hipertexto). Não-ficcionais: notícias, reportagens, artigos, crônicas, propagandas, charges, textos informativos. Não•ficcionais: correspondências, editoriais, notícias, reportagens, artigos de divulgação científica, propagandas, charges, textos instrutivos e normativos; discurso político e religioso.
-Competência textual: Análise e compreensão, interpretação de textos verbais e não verbais; informações centrais e periféricas dos textos; inferência; fatores de coesão (a substituição através de pronomes e a conexão através de conjunções) e coerência; relações lógico-semânticas no texto; recursos expressivos do texto; modos de elaboração e articulação do texto; indução e dedução; relação entre tese e argumentos; paráfrases, paródias e resumos de textos; efeitos de sentido das funções e figuras de linguagem; aspectos ideológicos presentes nos textos; intertextualidade e análise comparativa entre textos, incluindo textos de épocas diferentes.
-Linguagem e gramática: Linguagem oral versus linguagem escrita; funções da linguagem; variações linguísticas (sociais, geográficas, temporais e registros). Avaliação e justificativa de uso de expressões linguísticas das modalidades não hegemônicas;
Avaliação do uso de estruturas linguísticas quanto a sua adequação ao padrão formal da língua.
-Fonologia/Fonética: aplicação dos conhecimentos de fonética e fonologia na ortografia; na distinção entre as modalidades oral e escrita; na variação linguística; e em recursos expressivos da língua.
-Morfossintaxe: estrutura e formação da palavra; flexão nominal e verbal; concordância e regência nominais e verbais;
classes de palavras - quadro geral. Aplicação da morfossintaxe à leitura e à produção de textos.
-Sintaxe: Estruturas sintáticas: sintagma oracional; período; processos sintáticos (coordenação e subordinação entre termos e orações, paralelismo sintático, inversão, intercalação). Em prego das conjunções e pronomes relativos. Correlação entre forma e sentido. Aplicação da sintaxe à leitura e produção de texto.
-Semântica: denotação, conotação, polissemia, homonímia, sinonímia, antonímia, hiperonímia e hiponímia. Ambigüidade.
Campos semânticos presentes em textos.
-Escrita: parágrafo, pontuação, ortografia e acentuação gráfica.

2. LITERATURA LUSO-BRASILEIRA
OBRAS INDICADAS PARA LEITURA OBRIGATÓRIA. Não significando exclusividade.
a) São Bernardo – Graciliano Ramos
b) Romanceiro da Inconfidência – Cecília Meireles
c) Beira Rio Beira Vida – Assis Brasil
d) Memorial do Convento – José Saramago
METODOLOGIA DE ABORDAGEM: (para as três séries)
a) Devem-se utilizar textos completos ou fragmentos com unidade de sentido. Indicar sempre o autor e a fonte.
b) As questões sobre linguagem e gramática devem avaliar a capacidade reflexiva do candidato.
c) Os fatos linguísticos devem ser abordados em função do texto, levando-se em conta a sua relevância para a construção
do sentido.
d) Deve-se observar que o conteúdo das três séries obedecem a uma sequenciação progressiva, com retomadas
facultativas, de acordo com as realidades específicas.

LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

INGLÊS
Diretriz Geral
⇒ Compreensão de textos utilizando estratégia de leitura: identificação de palavras cognatas, de palavras repetidas, de
marcas tipográficas, de palavras chave, das funções retóricas, do padrão organizacional do texto e de sufixos e prefixos;
Skimming, Scanning, predição e seletividade.

1ª SÉRIE
⇒ Identificação das informações verbais e não verbais (mapas, gráficos, fotos, tabelas, figuras, etc) do texto.
⇒ Delimitação da idéia central do texto e identificação da idéia principal de cada parágrafo.
⇒ Identificação das classes de palavras no contexto: artigo,substantivo, adjetivo, verbo, pronome, conjunção e advérbio.
⇒ Interpretação dos itens coesivos textuais:
a) referência: pessoal, comparativa e demonstrativa;
b) substituição: nominal, verbal e frasal;
c) conjunção (conectores lógicos);
d) coesão lexical: reiteração (repetição de palavras, ocorrência de sinônimos, hiperônimos e nomes genéricos) e colocação (itens relacionados ao mesmo campo semântico).
⇒ Identificação da estrutura do discurso:
a) delimitação da introdução, do desenvolvimento e da conclusão;
b) detalhamento do padrão de organização textual do tipo - situação, problema, solução e avaliação.
⇒ Compreensão das funções retóricas textuais: definição, narração, descrição, classificação, exemplificação, formulação de hipóteses, comparação, contraste, etc.
⇒ Identificação de grupos nominais ressaltando a classe gramatical das palavras.
⇒ Estudo dos afixos observando a classe gramatical dos sufixos e a idéia transmitida à palavra através dos prefixos.

2ª SÉRIE

O programa da 1ª Série e mais:
⇒ Intensificação da interpretação das relações coesivas dos pronomes it e this;
⇒ Identificação do item coesivo elipse, subdivido em: nominal, verbal e frasal.

3ª SÉRIE

Os programas da 1ª e 2ª séries.

ESPANHOL

COMPREENSÃO DE TEXTOS (para as três séries)
⇒ Leitura e compreensão de textos;
⇒ Conhecimento contextualizado da Língua (reconhecer aspectos gramaticais relevantes para a compreensão textual apresentados dentro do conteúdo previsto).

1ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA
1.1. Artigos definidos e indefinidos. O artigo neutro LO. Contrações.
1.2. Substantivos: gênero e número.
1.3. Pronomes pessoais do caso reto.
1.4. Pronomes demonstrativos.
1.5. Pronomes reflexivos.
1.6. Verbos regulares e irregulares mais comuns (Presente do Indicativo).
1.7. Verbos (tempo de modo indicativo).
1.8. Adjetivos comparativos.
1.9. Possessivos (adjetivos e pronomes).
1.10. Numerais.
1.11. Acentuação gráfica.

2ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA: Todos os itens da 1ª série acrescidos de:
1.1. Pronomes pessoais do caso oblíquo.
1.2. Pronomes relativos.
1.3. Verbos (tempos de modo subjuntivo e imperativo).
1.4. As locuções verbais: definição, classificação das perífrases.
1.5. Preposições.
1.6. Conjunções (de uso frequente).

3ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA: Todos os itens da 1ª e da 2ª séries acrescidos de:
1.1. Discurso direto e indireto.
1.2. As vozes do verbo: formação da voz passiva. Tipos de voz passiva. Construção com significado passivo. Transformação
de ativa em passiva.
1.3. A concordância: definição. Regras gerais de concordância verbal. Casos de discordância deliberada.

FRANCÊS

COMPREENSÃO DE TEXTOS (para as três séries)
⇒ Leitura e compreensão de textos. Conhecimento contextualizado da Língua (reconhecer aspectos gramaticais relevantes
para a compreensão textual apresentados dentro do conteúdo previsto).

1ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA
1.1. Artigos: definidos, indefinidos, contractés (com as preposições à/de) e partitivos.
1.2. Adjetivos: demonstrativos, possessivos, interrogativos e numerais.
1.3. Substantivos: gênero e número.
1.4. Adjetivos qualitativos: gênero e número.
1.5. Pronomes: pessoais, sujeitos, átonos e tônicos.
1.6. Verbos: grupos verbais, verbos auxiliares e verbos regulares do 1º grupo. Verbos mais freqüentes do 3º grupo. Modo
indicativo. Tempos verbais: presente, futuro e futuro próximo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa.
1.7. Advérbios: de tempo e lugar mais frequentes.
1.8. Estrutura da frase: frase afirmativa, frase interrogativa, frase negativa (“ne... pas”, "ne... plus", "ne... rien")

2ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA
1.1. Revisão sistemática das aquisições da 1ª série.
1.2. Verbos: imperativo afirmativo e negativo, imperfeito, mais que perfeito, condicional, pretérito-perfeito, formas nominais.
1.3. Pronomes pessoais. Objetivo direto e indireto. Os pronomes "en" e "y". Emprego dos pronomes pessoais.
Complemento nas formas imperativas. Adjetivos e pronomes demonstrativos e possessivos.
1.3. Advérbios.
1.4. Vocabulário: antônimos, sinônimos e família de palavras.

3ª SÉRIE

1. GRAMÁTICA APLICADA
1.1. Revisão sistemática das aquisições da 2ª série
1.2. Verbos: subjuntivo (presente, passado simples).
1.3. Pronomes relativos. Adjetivos e pronomes indefinidos
1.4. Orações subordinadas: causa, conseqüência, fim, tempo, concessão, condição, comparação
1.5. Vocabulário: sinônimos e família de palavras.

MATEMÁTICA
Objetivo Geral: Demonstrar domínio e fluência nos conceitos matemáticos, revelando capacidade na resolução de problemas
em situações vivenciais, privilegiando o raciocínio, a intuição, a iniciativa, o senso crítico e a capacidade interpretativa.

1ª SÉRIE

1. NOÇÕES DE LÓGICA. Sentença aberta. Proposições simples e compostas. Conectivos. Quantificadores. Operações lógicas e Tabelas - verdade.
-CONJUNTOS. Noções de conjunto. Conjunto das partes. Formas de representação de conjuntos. Operações com conjuntos.
-CONJUNTOS NUMÉRICOS. Conjunto dos números Naturais: operações, propriedades, relação de ordem. Conjunto dos números Inteiros: operações, propriedades, relação de ordem. Divisibilidade. Decomposição em fatores primos. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Congruência. Conjunto dos números Racionais: operações, propriedades, relação de ordem. Dízimas. Conjunto dos números Reais: operações, propriedades, relação de ordem. Correspondência dos reais com os pontos de uma reta. Intervalos. Valor absoluto. Propriedades.
-RELAÇÕES E FUNÇÕES. Produto cartesiano, representação gráfica. Relações entre conjuntos. Representação gráfica.
Domínio. Imagem. Relação de ordem. Relação de equivalência. Funções: conceito, domínio, contradomínio, imagem.
Igualdade de funções. Tipos de função: paridade, monotonicidade, injeção. Funções definidas por várias sentenças. Função composta. Função inversa. Gráficos.
- FUNÇÕES POLlNOMIAIS DE GRAU MENOR OU IGUAL. Função linear e afim: conceito, propriedades, gráfico. Função quadrática: conceito, propriedades, gráfico. Equação do primeiro e segundo graus. Sistemas de equações do primeiro e segundo graus. Inequação do primeiro e segundo graus: solução e representação gráfica.
- FUNÇÃO MODULAR. Definição, propriedades, gráfico. Equações e Inequações modulares.
- FUNÇÃO EXPONENCIAL E FUNÇÃO LOGARÍTMICA. Função exponencial: conceito, propriedades, gráfico. Equações e Inequações exponenciais. Função logarítmica: conceito, propriedades, gráfico. Sistemas de logaritmos. Equações e Inequações logarítmicas.
- GEOMETRIA PLANA. Conceitos primitivos: ponto, reta e plano. Ângulos. Congruências e Semelhanças. Triângulo: relações
métricas e trigonométricas no triângulo. Quadriláteros convexos. Polígonos regulares. Circunferência. Círculo. Perímetros e áreas de figuras planas.
- SEQÜÊNCIAS NUMÉRICAS. Seqüências numéricas. Progressão aritmética: termo geral e soma dos termos de um PA finita. Progressão geométrica: forma geral e soma dos termos de uma PG finita. Soma dos termos de uma PG infinita. Produto dos termos de uma PG finita.

2ª SÉRIE

- TRIGONOMETRIA. Relações trigonométricas no triângulo. Lei dos senos e lei dos cossenos. Arcos e Ângulos: redução ao primeiro quadrante. Medidas de ângulos. Funções trigonométricas. Relações fundamentais. Identidades trigonométricas.
Fórmulas de adição do arco. Fórmulas de transformações em produto. Equações e inequações trigonométricas.
- MATRIZES, DETERMINANTES, SISTEMAS LINEARES
- Matrizes. Conceito. Tipos. Operações. Propriedades.
- Determinantes. Definição. Propriedades. Regra de Sarrus. Menor complementar e cofator. Regra de Laplace. Matriz adjunta. Matriz inversa.
- Sistemas Lineares. Definição e notação matricial. Sistemas lineares homogêneos e não-homogêneos. Sistemas equivalentes. Métodos de resolução e discussão.
ANÁLISE COMBINATÓRIA E INTRODUÇÃO Á ESTATÍSTICA
- Análise Combinatória. Princípio de adição e multiplicação. Princípio fundamental da contagem. Tipos de agrupamentos: arranjo, combinação, permutação. Princípio das gavetas ou Princípio da casa dos pombos. Números binomiais. Triângulo de Pascal. Binômio de Newton.
- Introdução a Estatística. População e amostra. Variáveis contínuas e discretas. Gráficos estatísticos. Distribuição de freqüências. Média, mediana e moda. Amplitude total. Desvio médio. Desvio padrão.
-TEORIA DAS PROBABILIDADES. Espaço amostral. Evento. Probabilidade de um evento. Probabilidade da união de eventos. Probabilidade do evento complementar. Multiplicação de probabilidades. Probabilidade condicional. Distribuição de Bernoulli e distribuição binomial.
- GEOMETRIA ESPACIAL. Retas e planos no espaço. Diedros. Poliedros. Prisma. Pirâmide. Cilindro. Cone. Esfera. Áreas e volumes dos sólidos.

3ª SÉRIE

- CONJUNTO DOS NÚMEROS COMPLEXOS. Definição. Forma de representação. Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão. Potenciação e radiciação. Propriedades das operações. Norma ou módulo. Representação gráfica. Plano de Argand-Gauss.
-POLlNÔMIOS. Operações e propriedades. Dispositivo de Briot-Ruffini. Teorema do resto de D'Alambert. Equações polinomiais. Teorema fundamental da álgebra e decomposição de polinômios. Multiplicidade de uma raiz. Raízes complexas
e raízes racionais. Relações de Girard.
GEOMETRIA ANALÍTICA
-Plana. Coordenadas Cartesianas. Distância entre dois pontos. Razão de seção. Equações da reta. Paralelismo e perpendicularismo. Ângulo entre duas retas. Distância entre um ponto e uma reta. Estudo geral da equação do segundo grau.
-Espacial. Coordenadas Cartesianas no espaço. Distância entre dois pontos. Equações da reta. Equação do plano.
-MATEMÁTICA FINANCEIRA. Razão. Proporção. Regra de três. Divisão proporcional (Regra de Sociedade). Capital. Juros.
Montante. Percentagem. Regime de capitalização. Juros simples e descontos simples. Juros compostos. Compras a vista e à prazo. Taxa real de juros. Inflação e poupança. Equivalência de capital a juros compostos.
-INTRODUÇÃO AO CÁLCULO. Idéia intuitiva de limites. Limites de funções elementares. Propriedades dos limites. Funções contínuas. A idéia de derivadas. Interpretação geométrica de derivada. Derivadas de funções elementares. Propriedades operatórias das derivadas. Estudo do comportamento de funções.

FÍSICA
Objetivos Gerais:
⇒ Compreender, construir e utilizar as relações entre as grandezas físicas de forma pictórica (Tabelas e Gráficos), para explicar os fenômenos físicos, tanto do ponto de vista científico, como na visão do cidadão comum, descrevendo e/ou criando descrições próprias para o mundo;
⇒ Reconhecer a Física como mais uma construção humana, coletiva, temporal e produtiva, cujos aspectos históricos, sociais, políticos e econômicos são responsáveis pela sua inserção no contexto macro das relações sociais;
⇒ Compreender a Física presente no mundo vivência, a partir dos componentes da tecnologia postos ao nosso redor (equipamentos e aparelhos ou exemplos de onde se aplicam os princípios da Física), no sentido do avanço da ciência ou da melhoria de vida das pessoas;
⇒ Utilizar a Matemática, enquanto linguagem, para resolver aplicações dos princípios gerais da Física nos seus mais variados ramos (Mecânica, Eletricidade, Óptica, Eletromagnetismo e Física Moderna).

1ª SÉRIE

-FUNDAMENTOS DA FÍSICA. Grandezas físicas e suas medidas. Grandezas fundamentais e derivadas. Grandezas padrão. Medição das grandezas fundamentais: massa, tempo, comprimento e corrente elétrica. Medição das grandezas derivadas. Sistemas de unidades: MKS (SI), CGS. Transformações entre unidades. Equações dimensionais. Relações matemáticas entre grandezas. Grandezas direta e inversamente proporcionais e sua representação gráfica.
- VETORES. Grandezas escalares e vetoriais. Operações com vetores (formulações geométrica e analítica): adição e decomposição.
- MECÂNICA
> Estática. Força. Massa e peso. Unidades de força e massa. A 1a Lei de Newton. Equilíbrio de uma partícula. Sistemas de forças. Momento de um sistema de forças. Centro de massa. Equilíbrio de um corpo rígido.
> Cinemática. Conceitos básicos de cinemática: velocidade escalar média e velocidade instantânea. Movimento retilíneo uniforme. Movimento retilíneo uniformemente variado. Queda livre. Movimento de projéteis no vácuo. Movimento circular uniforme e uniformemente variado. Vetor velocidade e vetor aceleração. Composição de movimentos.
> Dinâmica. A 2a Lei de Newton. Referencial inercial. Força de atrito. Trabalho de uma força. Energia cinética e potencial. Energia potencial gravitacional. Conservação da energia. Quantidade de movimento. Impulso e variação da quantidade de movimento. Conservação da quantidade de movimento. Colisões.
- GRAVITAÇÃO. Modelos cosmológicos clássicos: Aristóteles, Ptolomeu, Copérnico, Galileu e Newton. A lei da gravitação universal de Newton. Peso de um corpo. Aceleração da gravidade. As três leis de Kepler. Energia potencial gravitacional de um sistema de partículas. Movimento de um satélite geoestacionário.
- HIDROSTÁTICA. Pressão e suas unidades nos sistemas CGS e MKS (SI). Densidade absoluta e relativa. Pressão atmosférica: correlação entre unidades de pressão nos sistemas CGS, MKS (SI) e coluna de mercúrio. Variação da pressão com a profundidade. Princípios de Arquimedes, Stevin e Pascal.

2ª SÉRIE

- TERMODINÂMICA
> Temperatura e dilatação. Temperatura, escalas e equilíbrio térmico. Lei zero da termodinâmica. Termômetros. Escalas termométricas, escalas absolutas e conversão de leitura entre escalas. Dilatação térmica: dilatação linear, superficial e volumétrica de sólidos. Coeficientes de dilatação. Dilatação de líquidos.
> O calor e a 1ª Lei da Termodinâmica. A natureza do calor. A experiência de Joule. Capacidade térmica e calor específico. Princípios de calorimetria. Transferência de calor: condução, convecção e irradiação. Energia interna e a ia Lei da Termodinâmica. Mudança de fase e calor latente.
> Estudo dos gases. As transformações gasosas. A lei Avogadro. Gás ideal. Teoria cinética da pressão. Teoria cinética da temperatura. Significado da temperatura absoluta.
> Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica. Máquinas térmicas. A 2a Lei da Termodinâmica. Ciclo de Carnot O conceito de entropia. Degradação da energia.
- ONDAS E OSCILAÇÕES
> Oscilações. Sistema massa-mola. Movimento Harmônico Simples - MHS. Noções de movimento amortecido, oscilações forçadas e ressonância.
> Características das ondas. Conceito de onda. Propagação das ondas. Ondas em uma dimensão. Ondas periódicas:
comprimento de onda, período e frequência. Número de onda, amplitude e velocidade de propagação. Ondas planas e esféricas. Ondas transversais e longitudinais.
> Fenômenos ondulatórios. O princípio da superposição. Reflexão e refração. Interferência. Ondas estacionárias.
Difração.
Polarização.
> Acústica. A natureza do som. Sons musicais e ruídos. Ondas sonoras e fontes sonoras. Intensidade e nível sonoro. Efeito Doppler. Reflexão, refração, interferência e difração de ondas sonoras.
> Ótica. Ondas eletromagnéticas e o espectro eletromagnético. A natureza ondulatória da luz. A reflexão e a refração da luz. Leis da ótica geométrica. Espelhos (planos e esféricos), lentes e prismas. Ótica da visão humana e instrumentos óticos. Ótica física: interferência, difração e polarização da luz.

3ª SÉRIE

- ELETROMAGNETISMO
> Eletrostática. Carga elétrica, quantização e conservação. Condutores e dielétricos. Lei de Coulomb. O campo elétrico. O potencial elétrico e a energia potencial elétrica. Capacitância e constante dielétrica. Capacitores.
> Eletrodinâmica. A corrente elétrica. Resistência elétrica e resistividade. A lei de Ohm. Energia e potência em circuitos elétricos. Força eletromotriz e suas fontes. A ddp (diferença de potencial). Circuitos de corrente contínua. Leis de Kirchoff. Instrumentos de medição de cor-rente elétrica e tensão elétrica.
> Magnetismo. Imãs e campos magnéticos. Força magnética. Força magnética e força de Lorentz. O campo magnético da terra. Movimento de uma carga em um campo magnético. Força magnética sobre condutores retilíneos. A Lei de Ampere.
> Indução eletromagnética. Fluxo do campo magnético. A lei de Faraday e a lei de Lenz. Corrente alternada: valores eficazes. Alternadores, dínamos e transformadores.
- FÍSICA MODERNA (Elementos da física moderna)
> Física quântica. Quantização da energia: fóton e efeito fotoelétrico. Natureza atômica da matéria: Modelos de Thomson, Rutherford e Bohr. A dualidade onda-partícula: o postulado de Broglie. O princípio da incerteza.
> Física nuclear. Estrutura nuclear e energia de ligação. Radioatividade e desintegração radioativa (partículas alfa, beta e gama). Reações nucleares: fissão e fusão nuclear. Radiações: riscos e precauções. Vantagens e desvantagens da energia nuclear.

QUÍMICA
Objetivo Geral. Revelar conhecimentos básicos relacionados à transformação, propriedades e estruturas dos materiais, do ponto de vista da Química, levando em consideração a codificação e linguagem Química, as teorias, leis e métodos empregados para o entendimento do comportamento dos materiais, além de apresentar capacidade de empregar estes conteúdos nas situações do cotidiano.

1ª SÉRIE

- CONCEITOS QUÍMICOS FUNDAMENTAIS. Tipos de matéria: Substâncias e misturas. Classificação das substâncias. Lei da conservação da matéria e energia. Classificação dos sistemas materiais. Fenômenos físicos e/ou químicos. Símbolos e fórmulas. Equações químicas. Massa atômica e molar. Número de massa, número atômico, isótopos, isóbaros, isótonos.
- MODELOS ATÔMICOS. Modelo de Dalton. Modelo de Thomson. Modelo de Rutherford. Modelo de Bohr. Modelo de Schrödinger.
- ESTADO GASOSO. Leis dos gases ideais. Hipótese de Avogadro. Desvios do comportamento ideal. A equação de van der Waals para gases reais. Teoria cinética dos gases.
- TABELA PERIÓDICA. Configuração eletrônica: períodos e grupos. Classificação dos elementos químicos de acordo com sua posição na tabela. Propriedades gerais de metais, não metais e sem-metais. Propriedades periódicas.
- MODELOS DE LIGAÇÃO QUÍMICA. Ligação iônica. Ligação covalente. Ligação metálica. Arquitetura molecular (Hibridação de orbitais, VSEPR, polaridade de moléculas).
- COMPOSTOS INORGÂNICOS. Principais funções: ácidos, bases. Óxidos, sais e suas reações. Notação e Nomenclatura IUPAC. Compostos inorgânicos e suas ralações com o meio ambiente.
- CÁLCULOS QUÍMICOS. Balanceamento de equações. Leis das reações químicas. Cálculos de fórmulas. Mol e Número de Avogadro. Cálculos estequiométricos.

2ª SÉRIE

- SOLUÇÕES. Aspectos qualitativos das soluções: conceitos, classificação, distinção: colóides vs solução. Aspectos quantitativos das soluções: expressões e cálculos das unidades de concentração das soluções; processo de diluição. Teoria de ácidos e bases. Propriedades coligativas. Aspectos cotidianos das soluções. Titulometria ácido-base.
- TERMOQUÍMICA. Calorimetria. Primeiro e segundo princípios da termodinâmica. Energia livre e espontaneidade. Aplicação
da Lei de Hess.
- EQUILÍBRIO. Aspectos macroscópicos e microscópicos do equilíbrio químico. Constante de equilíbrio. Fatores que perturbam o equilíbrio químico. Equilíbrio ácido-base. Soluções tampões. Equilíbrios heterogêneos.
- ELETROQUÍMICA. Conceitos gerais (oxidação, redução, oxidante, redutor, eletrodo, condutor, células eletroquímicas). Reações eletroquímicas: semi-reações, reação global. Equação de Nernst. Leis de Faraday: eletrólise (aspectos quantitativos e qualitativos). Aplicações: pilhas e acumuladores, corrosão e galvanização, implicações ambientais.
- CINÉTICA QUÍMICA. Lei da ação das massas. Teoria das velocidades de reação. Energia de ativação e catálise. Fatores que afetam a velocidade de reação química. Velocidade de reação e equilíbrio químico. Aplicações cotidianas.
- RADIOATIVIDADE. Estabilidade nuclear. Radioatividade natural e artificial. Conceitos de fissão e fusão nuclear, meia-vida. Aplicações de radioisótopos e suas implicações no meio ambiente.

3ª SÉRIE

- ESTRUTURA DAS MOLÉCULAS ORGÂNICAS. Hibridações do carbono. Ligações σ e π. Cadeias carbônicas. Isomeria
constitucional e espacial.
- ESTUDO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS. (Hidrocarbonetos: alcanos, alcenos, alcinos, alifáticos cíclicos e aromáticos;
Haletos orgânicos;
Funções oxigenadas: álcoois, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos e ésteres; Funções nitrogenadas: aminas, amidas e nitri-Ias). Notação. Nomenclatura IUPAC. Propriedades físicas. Métodos de obtenção.
Reações características.
Importância.
- PETRÓLEO E CARVÃO MINERAL. Obtenção. Aplicações. Fracionamento do petróleo e principais derivados: GLP, gasolina, querosene, óleo combustível, óleo lubrificante, asfalto.
- POLÍMEROS SINTÉTICOS. Métodos de obtenção. Aplicações.
- COMPOSTOS ORGÂNICOS DE INTERESSE BIOLÓGICO. (Aminoácidos e proteínas; Lipídios; Carboidratos). Definição. Classificação. Estrutura. Importância.

BIOLOGIA

Objetivo Geral: Relacionar conhecimentos básicos demonstrando capacidade de observar, analisar, explicar e criticar os fenômenos da natureza em benefício da melhoria da qualidade de vida.

1ª SÉRIE

- ORIGEM DOS SERES VIVOS. Geração espontânea. Biogênese. A hipótese autotrófica e heterotrófica. Precursores da vida. A evolução dos compostos químicos. Coacervados. Primeiros seres vivos.
- CITOLOGIA. Evolução histórica dos conhecimentos sobre a célula. Composição química elementar. Carboidratos, lipídeos, proteínas, ácidos nucléicos, vitaminas, água e sais minerais. A membrana da célula animal e vegetal Citoplasma, núcleo e organelas. Princípios
- REPRODUÇÃO. Tipos gerais de reprodução (assexuada e sexuada). Aparelho reprodutor masculino e feminino. Fisiologia da reprodução humana.
- HISTOLOGIA. Tecidos animais.
- EMBRIOLOGIA. Gametogênese. A estrutura do espermatozóide e óvulo. Os principais tipos de óvulos. Fecundação. Segmentação total e parcial. Os diversos tipos de blástula. Os tipos de gastrulação. Embriologia do anfioxo, dos anfíbios, aves e mamíferos.

2ª SÉRIE

- A DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS. Formas de vida: autotrófica e heterotrófica; aeróbica e anaeróbica; constante, oscilante e latente. Sistemática. Regras de nomenclatura. Categorias taxonômicas. Vírus. Reino monera. Reino protista.
Reino fungi. Reino metazoa: anatomia, morfologia, fisiologia e sistemática. Reino plantae: anatomia, morfologia, fisiologia e sistemática. Embriologia vegetal: gametogênese. A estrutura do pólen. Principais tipos de óvulos. Tecidos embrionários.
Histologia vegetal.
- FISIOLOGIA HUMANA. Funções e aparelhos de nutrição. Alimentos. Excreções e órgãos excretores. Respiração.
Circulação. Funções de relação: coordenação nervosa, hormonal, locomoção e sentidos. Caracteres gerais do sistema nervoso.

3ª SÉRIE

- GENÉTICA. Hereditariedade: herança e meio. As leis de Mendel. A genética e a lei das probabilidades. Pleiotropia e herança quantitativa. Os alelos múltiplos e o sistema sanguíneo. Ligamento fatorial e os mapas genéticos. A herança e os cromossomos sexuais. Interação gênica. A natureza química e a função do gene. Biotecnologia.
- EVOLUÇÃO. As teorias da evolução. Eras geológicas. Provas e mecanismos da evolução. Evolução humana. Raças e espécies. Genética de populações.
- ECOLOGIA. Conceitos básicos de ecologia. Ciclos biogeoquímicos. Fatores limitantes. Cadeias e redes tróficas. Relações ecológicas bióticas. Dinâmica de populações. Ecossistemas do Nordeste: caatinga, cerrado e vegetação litorânea.
Desequilíbrio ambiental.

HISTÓRIA

Objetivos Gerais:
⇒ Compreender o caráter histórico das sociedades humanas, ao longo do tempo e em qualquer espaço dado, e as sociedades humanas como espaços plurais de formação de identidades societárias;
⇒ Criar, na práxis educativa, situações que possibilitem ao educando tornar-se sujeito do processo de ensino aprendizagem na relação dialógica com o professor, em busca da compreensão de sua convivência social como espaço de construção da sua identidade como cidadão;
⇒ Reconhecer a existência de conflitos socioeconômicos e culturais como produto de uma sociedade desigual, tendo em vista a construção de uma sociedade mais justa.

1ª SÉRIE

NASCIMENTO DO OCIDENTE. PRIMÓRDIOS DA MODERNIDADE
- CONHECIMENTO HISTÓRICO: NOÇÕES FUNDAMENTAIS. Como se escreve a História. O conhecimento das sociedades humanas. Da utilidade da História para a vida.
- A HUMANIDADE ANTES DO APARECIMENTO DA ESCRITA. Comunidades Primitivas: Ásia, África e Europa. Comunidades Primitivas: América Central e do Norte. Comunidades Primitivas: Brasil. Comunidades Primitivas: Piauí.
- VERTENTES E LEGADOS DA CULTURA MÉDIO-ORIENTAL. Religiosidade arcaica, mitos, crenças e ritos. As civilizações: economia, política e sociedade. Os Deuses e os homens: teogonia e epopéias. Canaã e os conflitos entre os povos semitas.
- O MUNDO MEDITERRÂNEO E O NASCIMENTO DO OCIDENTE. Dos egeus aos gregos arcaicos. Mitologia e religião: um mundo de heróis, semideuses e mistérios. Do mito à razão: a Grécia clássica. O espaço da tragédia. A pólis e a democracia. O nascimento da filosofia. O mundo helenístico. Os gregos clássicos e o mundo Oriental. Das origens míticas de Roma ao apogeu da República. Oriente e o Ocidente em contatos: o cristianismo. A África mediterrânea. Economia 25 Política e Sociedade.
- O MUNDO FEUDAL. A crise do escravismo e a constituição do sistema feudal. Os germanos e a ruralização da Europa. Bizâncio e seu império de mil anos. A civilização muçulmana. A estrutura econômica, política e jurídica da sociedade feudal. A Igreja Católica na Idade Média: a preeminência do papado. Dinamização comercial e urbana. A crise do sistema feudal. O legado cultural da Idade Média. A mentalidade religiosa e as concepções do mundo.
- DO FEUDALISMO AO CAPITALISMO. Expansão marítima: comercial européia (Séc. XV e XVI). A construção do absolutismo. Práticas e idéias mercantilistas. O colonialismo europeu e as Américas.
- ANTES DA INVENÇÃO DA AMÉRICA: ORGANIZAÇÃO SOCIAL CULTURAL E ECONÔMICA. As grandes civilizações.Tribos sedentárias de agricultores. Bandos nômades de caçadores e coletores.
- A AMÉRICA PORTUGUESA. A expansão portuguesa no Atlântico. Conquista, encontro e desencontro. A montagem da colônia. Estruturas eclesiásticas.
- UMA ORDEM NOVA. Renovação lítero-artística e crítica social. A cultura popular. Ciência moderna, arte barroca e tradição hermética. Uma nova sensibilidade e religiosa: reforma protestante e reforma católica.

2ª SÉRIE

ANTIGO REGIME E REVOLUÇÕES
- SENHORES E ESCRAVOS NA ORDEM COLONIAL. As razões da escravidão moderna. Resistências e rebeliões na
América portuguesa. A sociedade colonial. A civilização do açúcar. A conquista do interior. A conquista do interior: pecuária, bandeirismo e "drogas do sertão". A idade do ouro no Brasil.
- INVENÇÃO DO PIAUÍ. Os conflitos entre indígenas e colonizadores pelo controle do território piauiense. As lutas entre
sesmeiros e posseiros: a formação do Piauí. As estruturas econômicas, sociais e políticas do Piauí colonial. A escravidão no
Piauí.
- O INCREMENTO DA RACIONALIZAÇÃO. Absolutismo: significação. Legitimidade e exemplificação da prática política.
"Despotismo esclarecido": significação e exemplificação da prática política. A burguesia e o Estado Absolutista. A Revolução Inglesa. A Renovação Norte-Americana. Racionalismo, empirismo e método: a ciência moderna. O século das "Luzes": racionalismo, otimismo e crítica social. A era pombalina e o Brasil.
- REVOLUÇÃO FRANCESA, RESTAURAÇÃO E SOBERANIA NACIONAL. As classes sociais. As etapas do processo revolucionário. O legado da Revolução e a consolidação das instituições liberal-burguesas. As idéias políticas e sociais do séc. XIX. O sonho de revolução no Brasil: Minas, Bahia e Pernambuco. O congresso de Viena. Os movimentos evolucionários de 1820 e 1848. A formação do estado nacional brasileiro. A América no século XIX. A independência dos Estados Unidos. Movimento de independência latino-americano. O governo português no Brasil e a influência inglesa. A revolução do Porto e a separação de Portugal. O processo de independência no Piauí. A constitucionalização do império. Lusofobismo e a abdicação. A regência: disputa entre as correntes políticas; centralismo e federalismo, as rebeliões regenciais. A Balaiada no Piauí.
- REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, MODERNIZAÇÃO E O OCASO DA ORDEM ESCRAVISTA. Revolução Industrial e Transformações socioculturais. A partilha da África e da Ásia.
- O SEGUNDO REINADO NO BRASIL. Montagem e expansão da economia cafeeira. A civilização do café. Imigração. Surto industrial. A crise da economia pecuária no Piauí. A estruturação urbana e a transferência da Capital para Teresina. A vida urbana no Piauí no século XIX. A navegação do rio Parnaíba.
- DA MONARQUIA À REPÚBLICA. O imperialismo inglês e as questões platinas. A crise do Império: a campanha abolicionista. As “proclamações” da República. Positivismo e liberalismo.

3ª SÉRIE

NOSSOS TEMPOS
- O ADVENTO E A CONSOLIDAÇÃO DA REPÚBLICA OLIGÁRQUICA. As linhas gerais da República Velha. A constituição de 1891. “Política dos governadores". "Política do café com leite". Política de valorização do café. Coronelismo.
- PIAUÍ NA REPÚBLICA OLlGÁRQUICA. A proclamação da República no Piauí. As estruturas de poder na 1ª República. A luta pela implantação do ensino formal. A nova economia de base extrativista (a maniçoba, o babaçu e a carnaúba). As modificações que a nova economia provoca nas estruturas urbanas. O mundo rural e a convivência com o flagelo da seca.
O mundo das letras / a efervescência cultural no início do século. As modificações no comportamento feminino na 1ª República. A Coluna Prestes no Piauí/o movimento tenentista. A dinâmica político-partidária.
- A ECONOMIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA. Interesses de cafeicultores e industriais: conflito ou complementaridade. Nova realidade açucareira. Engenhos centrais.
- A CRISE DA REPÚBLICA OLIGÁRQUICA. Os movimentos sociais. A classe operária e o movimento sindical. Cangaceiros e "fanáticos". Tenentismo. Os movimentos culturais.
5. O MUNDO ENTRE DUAS GUERRAS. Imperialismo e nacionalismo. O fim da hegemonia européia e a ascensão dos EUA.
A Primeira Guerra Mundial. A Revolução Russa de 1917 e a formação da URSS. A expansão das idéias socialistas. A crise do capitalismo e a grande depressão de 1929. Nazifascismo: origens e proposições. A Segunda Guerra Mundial. A relação entre as duas grandes guerras. Os tratados de Paz e a criação da ONU.
- A ERA DE VARGAS: ESTADO E INDUSTRIALIZAÇÃO. Brasil no contexto da crise de 1929. O movimento armado de 1930. O governo provisório e o movimento constitucionalista. A Constituição de 1934 e a polarização ideológica. Estado Novo. A Constituição de 1937. As diretrizes econômicas do regime. A questão social. As relações internacionais.
- O PIAUÍ PÓS-30. A Revolução de 30 no Piauí. "Estado Novo" e as suas implicações no viver cotidiano. As interventorias. A crise da economia extrativista e da navegação fluvial do Parnaíba. Piauí e o processo de integração nacional. Os movimentos sociais rurais e urbanos no século XX.
- NACIONALISMO, CAPITAL ESTRANGEIRO E EXPORTAÇÃO: A CRISE DO POPULlSMO. A campanha pela “redemocratização”. A constituição de 1946. A organização partidária. O retorno e o segundo governo do "pai dos pobres". Juscelino e o desenvolvimentismo. Jango: as reformas de base e a reação conservadora. Movimento popular, sindical e 26 cultural nos anos 50 e início dos anos 60.
- A "GUERRA FRIA". Os blocos capitalista e socialista. A expansão do mundo socialista: China, Cuba,Vietnã. Descolonização da África e da Ásia. A formação do "Terceiro Mundo". América Latina e subdesenvolvimento.
- A DITADURA MILITAR. O contexto histórico do Golpe de Estado. A natureza política do regime. As diretrizes econômicas eo "milagre brasileiro". Endividamento externo, juros flutuantes, choque do petróleo e o início da crise econômica. A
resistência ao regime. As campanhas democráticas. Movimentos sociais e culturais dos anos 60 em diante. A reorganização do movimento sindical e popular a partir do final dos anos 70. Crise do regime militar e transição política. Reformulação partidária. Campanha das 'Diretas Já'. Eleição indireta de Tancredo Neves. A constitucionalização de 1988. As eleições presidenciais de 1989.
- O PIAUÍ ATUAL. O desenvolvimento urbano de Teresina e o crescimento das desigualdades sociais. Piauí pós-regime militar.
- O BRASIL DE HOJE. Economia, política, sociedade e cultura.
- O MUNDO ATUAL. A crise do capitalismo. A crise do socialismo.

GEOGRAFIA

Objetivos Gerais:
⇒ Desenvolver, durante o processo de ensino-aprendizagem, competências e habilidades cognitivas, sócio-afetivas e psicomotoras que permitam a construção de valores de sensibilidade e solidariedade, capacitando o educando para conhecer, fazer, conviver e ser dentro da sociedade a que pertence;
⇒ Compreender a organização do espaço geográfico, através da relação entre a sociedade e a natureza, desvendando as diversas formas de apropriação e ocupação do espaço, num entendimento critico, analítico e histórico entre as diversas escalas e contexto que configuram o espaço geográfico;
⇒ Criar, na práxis educativa, situações que possibilitem ao educando tornar-se sujeito do processo ensino-aprendizagem na relação dialógica com o professor, em busca de compreensão de sua convivência nas escalas local, regional, nacional e mundial para a formação de sua identidade territorial como cidadão;
⇒ Reconhecer a espacialização das contradições e dos conflitos sócio-econômicos e culturais como produto de uma sociedade desigual, tendo em vista a construção de um espaço mais igualitário;
⇒ Estabelecer relações entre os conteúdos estudados e a realidade piauiense, como meio de Proporcionar ao educando a compreensão da articulação dos espaços local/global.

1ª SÉRIE

- SISTEMATIZAÇÃO DA GEOGRAFIA. CONCEITOS GEOGRÁFICOS
> Analisar os processos de sistematização e avanços da geografia, a partir dos contextos históricos geradores desses processos.
> Discutir a evolução dos conceitos de especo geográfico, região, território, lugar e paisagem.
- ESPAÇO E SUAS REPRESENTAÇÕES
> Aplicar conceitos de localização e orientação, às diversas formas de representações cartográficas, tendo em vista as coordenadas geográficas.
> Discutir a forma, os movimentos e a localização da Terra no Sistema Solar, como fatores de geração de fenômenos tais como: dias, noites, estações do ano, fusos horários, etc.
- RELAÇÃO SOCIEDADE / NATUREZA
> Conceituar meio ambiente e paisagem natural 3.2. Analisar o meio natural, em seus vários componentes (estrutura geológica, relevo, clima, hidrografia, vegetação), como fonte de recursos para a sociedade que o transforma e como patrimônio ecológico e cultural.
> Relacionar as fontes de energia aos processos de produção, circulação e consumo efetivados pela sociedade em sua relação com a natureza.
> Avaliar a questão ambiental a partir do enfoque da sustentabilidade.
- ORGANIZAÇÃO E OCUPAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
> Explicar o crescimento populacional a partir das teorias demográficas.
> Analisar a estrutura da população e as políticas demográficas como fatores dos movimentos migratórios.
> Relacionar a organização do espaço agrário com problemas sócio-ambientais resultantes dessa organização, a partir da estrutura fundiária e da modernização da agricultura.
> A partir do processo de industrialização e da modernização tecnológica dele decorrente, relacionar o processo de urbanização com as alterações das relações cidade/campo e a criação de redes urbanas e de problemas sócioambientais.
- ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PIAUIENSE
> Analisar a evolução da formação do território piauiense, nos vários contextos de sua história, desde a colonização até a atualidade.

2ª SÉRIE

-PROCESSO HISTÓRICO DE FORMAÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO
> Analisar a evolução territorial do Brasil a partir do processo histórico do país, desde a colonização até a atualidade.
> Explicar as divisões regionais do Brasil elaboradas pelo IBGE, nas décadas de 1940 e 1960, bem como a nova
tendência de divisão regional regionais tendo como fundamento os critérios básicos de cada uma dessas divisões.
- REPRESENTAÇÃO ESPACIAL DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
> Através da interpretação do globo terrestre, de mapas-múndi e/ou de outras formas de representação do território brasileiro, localizar o Brasil no mundo.
>Discorrer sobre a importância dos fusos horários e resolver problemas que envolvam situações da realidade do dia-dia da sociedade atual, relativos aos fusos horários.
- ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO.
> Analisar o meio natural em seus vários componentes (estrutura geológica, relevo, clima, hidrografia, vegetação) como fonte de recursos para a sociedade que o transforma e como patrimônio ecológico e cultural.
> Analisar a relação sociedade/espaço a partir das atividades de produção e consumo, entendidas como geradores de transformações do espaço brasileiro.
> Discutir a estrutura da população brasileira e as políticas demográficas nacionais como fatores dos movimentos migratórios internos e externos.
> A partir da estrutura fundiária e da modernização da agricultura, relacionar a organização do espaço agrário brasileiro com problemas sócio-ambientais resultantes dessa organização.
> A partir do processo de industrialização brasileira e da modernização tecnológica em todo o país, relacionar o processo de urbanização nacional, com as alterações das relações cidade/campo e a criação/evolução de redes urbanas e de problemas sócio ambientais.
- ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PIAUIENSE
> Analisar o meio natural piauiense em seus vários componentes (estrutura geológica, relevo, clima, hidrografia, vegetação) como fonte de recursos para a sociedade que o transforma e como patrimônio ecológico e cultural.
> A partir da estrutura fundiária, relacionar a organização do espaço agrário piauiense com problemas sócio-ambientais resultantes dessa organização.

3ª SÉRIE

- A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO MUNDIAL. Geografia política e geopolítica: conceituação. Processo de desenvolvimento do capitalismo e socialismo. Geopolítica e economia pós-guerra. Crise do socialismo e a "nova ordem mundial".
- PROCESSO DE GLOBALlZAÇÃO E FRAGMENTAÇÃO. Globalização: conceituação. Mega-blocos e blocos regionais. Atividades econômicas: tecnologia, comércio, mercado e serviços. Sistema financeiro.
- PROBLEMAS DO MUNDO GLOBALlZADO. Nacionalismo, racismo e xenofobia. Conflitos étnicos-religiosos. Exclusão social no mundo globalizado. Problemas ambientais: desertificação, desmatamentos, queimadas, alterações climáticas, esgotamento da água etc. Movimentos ecológicos e defesa do meio ambiente: o papel das Organizações Não Governamentais (ONGs). Áreas de tensão no mundo atual. Geopolítica energética.
-. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PIAUIENSE. Sociedade e espaço: produção e circulação. População e espaço: crescimento populacional, estrutura da população e movimentos migratórios. Espaço urbano: processo de urbanização, urbanização e industrialização, rede urbana, relações cidade/campo e problemas sócio-ambientais urbanos.

By: Brenda

quarta-feira, 31 de março de 2010

1º avaliação 2010

terça-feira, 30 de março de 2010

Liceu Piauiense Em Ação

Educação - um passo importante

domingo, 28 de março de 2010

1ª verificação de aprendizagem 2010

quinta-feira, 25 de março de 2010

Prevestibular -UFPI

quarta-feira, 24 de março de 2010

DEBATES "SOCIALISMO vs CAPITALISMO" (MURAL)

DEBATES "SOCIALISMO vs CAPITALISMO"

sábado, 20 de março de 2010

Turma do 3º / 5 º - MANHÃ

Turma do 3º / 3º - MANHÃ

Turma do 3º / 1º - MANHÃ

quinta-feira, 18 de março de 2010

Dicas para estudo

COMO MONTAR UM HORARIO DE ESTUDO SEMANAL

quarta-feira, 17 de março de 2010

Calendário Escolar 2010

terça-feira, 16 de março de 2010

16/03/10

quarta-feira, 10 de março de 2010

Edital 2009 - UFPI

terça-feira, 9 de março de 2010

Turma do 3º / 6º - MANHÃ

Turma do 3º / 2º - MANHÃ

Inovação - Liceu Piauiense

Arquivo do blog

Número de Visitas

Seguidores